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北京师范大学教育家成长研究中心专家聘任仪式暨“教育家成长共同
来源:本站原创   更新时间:2021-11-25 浏览次数:

  2021年9月14日,北京师范大学教育家成长研究中心(以下简称“中心”)专家聘任仪式暨“教育家成长共同体”专题研讨会在北京师范大学出版集团举行。北京师范大学资深教授、中心主任顾明远,北京师范大学教育学部部长朱旭东,北京师范大学出版集团党委书记、董事长吕建生,北京师范大学出版集团总编辑李艳辉,北京师范大学教育学部教授、中心副主任楚江亭,中心副主任、北京师范大学出版集团期刊社副社长曹巍,北京教育学院原院长、中国教育学会学术委员会委员李方,北京四中校长马景林,北京师范大学教师教育研究所所长宋萑出席会议。会议由北京师范大学出版集团总编辑助理、期刊社社长姜钰主持。

  顾明远先生在致辞中对中心的工作成果给予充分肯定。他指出,中心自成立以来,在教育学部和出版集团的共同推动下,在教育家成长理论研究、教育研究成果实验推广、教育资源集成和传播交流等领域进行了有益探索,下一步要加强教育家成长规律与培养机制研究,服务高质量教育体系建设和高素质专业化创新型教师队伍培养。顾明远先生为李方、马景林、宋萑等受聘专家代表颁发了聘书。

  朱旭东在致辞中表示,中心是教育学部与出版集团共建的交叉合作平台,应以出版为核心,坚持发展性、天下彩开奖结果直播室特马-百度。形成性和过程性相统一,在服务校长、教师专业成长的同时,也将有益于教育学部学科建设,为更多的博士生、硕士生提供增长见识、促进研究的平台。

  吕建生在致辞中指出,中心为一线教师理论学习、思想交流和创新实践提供了专业平台,要进一步强化中心建设,将更多的优秀教师凝聚在北师大周围,使之成为展现北师大教师教育理念和学科优势、研究教育家成长规律、探索多样化产学研合作模式的重要教育品牌。

  主题研讨环节,受邀专家围绕“教育家成长共同体建设”进行了深入研讨。李方认为中心要瞄准常态和长效两个关键,从促进教师岗位成材、提供专业学术书刊支持和助推教师社会声望三个方面提供有效服务。马景林认为教师专业化发展是解决教育难题的突破口,马会论坛马会论坛全篇。他围绕教育家的六条标准和四条成长路径,为中心的工作方向提出了建设性意见。楚江亭强调应在教师专业追求和校长管理风格两方面做深入研究。立德树人、知识、能力是教师最重要的素质,发自内心的专业研究和追求,是教师幸福感的重要源泉。宋萑认为“教育家成长共同体”应着力在提升教育家的主体性、促进教育家跨界、建立教育根本道德秩序、推动教育家文化自觉和创新意识四个方面发挥作用。

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